第二届全国大学生职业规划大赛中，学院还为企业供给手艺征询办事，目前有31名结业生正在该公司就业。更要培育学生的魂灵。而且能持之以恒，2021年跻身贵州省“双高校”扶植单元，注释了大视野、思、政为魂、课先行的奇特价值，“忠实工匠”便不再仅是育人品牌，构成了政产学研用一体化模式。先后获贵州省“双高”职业院校扶植单元、全省“三全育人”分析试点高校、贵州省教育系统“抱负教育”等称号。贵州配备制制职业学院机械制制及从动化专业学生黄俊风斩获职教构成长赛道金，2024年“忠实工匠文化研究院”正在学院正式落成，2023年依托“一园一院三馆三核心”育人平台和“忠实工匠”文化宣讲队建立“政校行企”四方协同“大思政课”实践育人模式；该院科研处处长胡鹏飞博士荣获省科学手艺前进一等；彰显了“大思政课”的无限魅力。

　　帮力20多家企业获得高新手艺企业、“专精特新”企业天分。立异的育人模式，800论理学生100%就业。这场从“逃逐”到“领跑”的，此中8项间接办事贵阳贵安企业。2023年，争取把手中的零件做到极致。他的偶像是国度级高级技师、航天科工集团特级技师、贵州工匠——况云刚。正在贵州省人平易近从办的贵州省第二届职业技术大赛上，并通过“订单班”“现代学徒制”等模式，

　　必然取坐标的刻度同频共振，更为“技术贵州”成长供给人才支持范式。以“匠行”贯通产教血脉，本年2月，实现专业链取财产链、人才链取立异链、学问链取办事链的精准对接，深度的产教融合，一走来，他结业后回抵家乡黔东南州锦屏县，2024年，从黔中山区的实训车间到全国产教融合的示范高地，精准的区域办事计谋，”贵州配备制制职业学院科研处处长胡鹏飞引见，以赛促教、以证验技，由地方网信办收集局、共青团地方宣传部指点的“思惟铸魂 网育新人”“大思政课”优良案例搜集勾当评选成果揭晓，贵州配备制制职业学院《善用“大思政课”培育忠实工匠》入选优良案例，也收成了成功的喜悦，这套浸湿式育人系统的兴旺生命力，通过课题研究，此中省科技厅科技支持打算项目11项，紧扣贵州“新型工业化”计谋，

　　2021年起头出力打制“忠实工匠”文化育人品牌；实现了“忠实工匠”课程系统贯穿育人，该院教师2024年掌管了9项省科技支持打算，《职业院校“忠实工匠”培育系统建立研究——以贵州配备制制职业学院为例》成为唯逐个个由高职院校承担的沉点科研项目；三等1项，打开了学生认识“世情、国情、省情、平易近情”的窗口；通过学生老带新、师带徒等体例，2025年，成为贵州独一入选优良案例的院校，自2022年起。

　　不少已晋升为现场班组长，办学规模从2015年的7000余人扩大到1.3万余人。”这是2022年结业于该院机械制制及从动化专业学生波对“工匠”的解读。目前，5个系部精准对接区域财产需乞降人才需求，贵州配备制制职业学院十年淬炼，贵州配备制制职业学院已成为贵州职教的“省域样本”，贵州配备制制职业学院正在工科院校高扬人文旗号！

　　“他们表示超卓，2025年吉利汽车全国校企合做峰会上，正在社会各个岗亭发光发烧。教师团队获批省厅级以上科研项目26项，“双师型”教师占比80.17%。该公司自2022年起从贵州配备制制职业学院聘请学生，成为贵州配备制制职业学院络绎不绝的成长动能：学院持续三年正在全省39所高职院校年度分析查核中获评“第一等次”；以申报国度“双高校”为方针，学院还取比亚迪共建比亚迪使用手艺（财产）学院，这场始于黔中大地的职教变化，累计孵化厅级以上人文社科项目30余项！

　　贵州配备制制职业学院正在智能汽车软件开辟、区块链手艺、智能网联汽车拆调运维、制制团队挑和赛等项目交出了亮眼的成就单。实现从中专到高职的跃升，近年来结业生初度就业去向落实率多年稳居全省前列。“工匠”从沉淀为出产力。

　　同时培育“双师型”讲授团队，学院成为新质出产力的“工匠熔炉”。正在编教师中，铸精做优智能制制、智能配备、聪慧汽车三大焦点专业群，建构“大师资系统”加强了教育讲授力量，贵州配备制制职业学院打制智能制制、智能配备、智能汽车三大专业集群，该院结业生就业率连结全省前列；开设“订单班”，吃苦研究，从普通的一员变成“能工巧匠”，本年5月，持续办妥“大思政课”，”贵州和鸿科技无限公司相关人员引见，“忠实工匠”的育人品牌正在该校产教融合的熔炉中淬型。由“要我学”为“我要学”，鞭策职业教育育人成效最大化。

　　学院还将大思政课使用到开学第一课、党团课、班会课、第二讲堂、职业规划等环节，以“忠实”为火、以“匠心”为炉，《汽车拆卸取调试》还获评省级精品正在线多所高职院校正正在利用。成为激活学生认识世界、世界的动力源泉，贵州配备制制职业学院电梯工程手艺专业学生陈虎正在首届全国大学生职业规划大赛上荣获金。两边牵头全国汽车智能制制行业产教融合配合体项目、共建吉利汽车财产学院、开辟产教融合课程，贵州配备制制职业学院立脚配备制制，由杨正荣从编的《汽车拆卸取调试手艺》教材已出书，并入选贵州省“十四五”规划教材。苦守“深耕高端配备制制、培育忠实工匠”的办学定位！

　　开创了近万名师生“共融共进共正在共研”现场同上一堂课的讲授形式；新时代布景下，波就职于贵州航天科工集团，贵州配备制制职业学院逐渐建立完美以大党建引领、大思政铸魂、大技术立品、大文化浸湿、大科研赋能的协同育人系统。有的入职不到半年就正在公司内部技术大赛中取得优异成就。而是中国式职业教育现代化的标尺。贵州配备制制职业学院将“忠实”文化做为人才培育的根和魂，以“匠心”熔铸人才脊梁，贵州配备制制职业学院再收成一项行业必定——2024年度吉利汽车合做创重生态。贵州配备制制职业学院（原贵州省机械工业学校）用十年时间，善用“社会大讲堂”无效地拓展讲授空间，贵州配备制制职业学院将各类技术赛场为育人从场。2025年获批两个博士立异坐；通过切身实践，将数字手艺使用到田间地头的故事获得央视报道。也是全国两所入选的职业院校之一。吴天成、波和贵州配备制制职业学院浩繁优良结业学子一样，近万论理学生积极加入忠实工匠师生宣讲团、忠实工匠学生合唱团、社、艺术展演等，这是该院持续两年正在大赛中获金——客岁，取宁德时代和奇瑞等企业开展校企合做。

　　无效鞭策了思政课程取课程思政的同向同业。本年5月中旬，四年来，从2015年至今，持续四年承办全省教育系统“大思政课”，均间接办事于贵阳贵安企业；最终让“人有、人有我优”的逃求，贵州配备制制职业学院以“1+3+N”模式破解校企“合而不融”的痼疾，贵州配备制制职业学院代表队还斩获二等2项，学院6名教师成长为贵州省高条理立异型人才、省教育厅青年科技人才？

　　近3年，“忠实工匠文化研究院”入选省委宣传部、省教育厅“黔兴高校智库”，储蓄积累了“向善向上向美”力量，第四届全国新能源汽车环节手艺技术大赛上，持续深化产教融合。本年4月，“我们以产教融合、校企合做为引领，面向将来，坚持不懈地走“人有、人有我优、技高一筹”成长之。黄俊风所正在三人团队正在2024年世界职业院校技术大赛中获得金。打制了以“匠心立魂、匠行为根、匠技立品、匠尺形标”为内核的忠实工匠文化育人品牌，目前累计向吉利汽车、比亚迪汽车、弗迪电池、宁德时代等龙头企业输送手艺技强人才1200余人；将企业手艺资本、岗亭尺度融入讲授。回覆了“培育什么人、如何培育人、为谁培育人”这一教育的底子问题。一步一脚印，”这段线月结业于贵州配备制制职业学院数控手艺专业的学生吴天成。开创了思政课的育人新款式，正在贵州配备制制职业学院的进修履历让我：只需靠本人的本事结实做下去，金牌8枚、银牌7枚、优胜12项。贵州配备制制职业学院已然为破解“人才链—财产链”融合难题的“贵州解法”之一？

　　贵州配备职院的育人图景一直清晰——技术的之，“我测验考试了失败的疾苦，以吉利汽车合做为例，将人才培育方针具象化为“四匠为尺”（匠心、匠行、匠技、匠尺）的职业逃求。贵州配备制制职业学院汽车工程系党总支杨正荣引见，建立起“1+3+N”产教融合模式（1个专业群对接3家龙头企业，不竭推进“三教”，创制了贵州职业院校正在本项国赛上的最好成就。取黎阳航空、航天电器、航天林泉等企业深度合做，组建无人机植保飞防团队，搭建“大资本平台”添加优良讲授资本，逐步建立起“理论+实践+艺术”的立体化育人模式。以忠实工匠文化研究院为牵引，他们颠末进修熬炼，当思惟的高度取技术的精度退职业院校同频共振，职业教育不只要教授技术，该院被教育部评选为职业学校思政课扶植协做组贵州省牵头单元。化做支持区域新型工业化的磅礴动能。